Approche pédagogique : l’anglais est incontournable de nos jours. Il faut non seulement le lire mais surtout le comprendre et le parler, ce qui est bien différent. Comme c’est une langue internationale, les personnes qui l’emploient le parlent souvent avec un accent qui leur est propre car ils ne sont pas tous « natives ». C’est pourquoi il est important d’axer l’enseignement sur l’écoute de media très variés et sur la conversation, quel que soit le niveau des cours. L’oral est la priorité : c’est ce qui est utile pour voyager, échanger et communiquer. Dans chaque groupe, l’entraînement actif à la prononciation est basé sur la compréhension de son mécanisme, sans négliger les intonations et le rythme des phrases. Les points de grammaire essentiels sont bien sûr abordés, précisés et consolidés, surtout pour les groupes intermédiaires et chaque fois que le besoin se fera sentir pour les « avancés ».
Enseignement interactif, avec supports iconographiques, audio et vidéo adaptés à chaque niveau de groupe. Connaissance de la civilisation anglaise et américaine, vie quotidienne, nouveautés artistiques et culturelles, questions du monde contemporain, à l’exclusion de tout sujet politique ou religieux.
Objectifs du cours : Les participants ne sont plus de vrais débutants mais sont encore hésitants. Consolidation des fondamentaux. Vocabulaire de base à enrichir. Compréhension et expression orale à encourager et à améliorer.
