Ce cycle explore en 10 cours « le long 19ème siècle » dans les pays industrialisés de l’époque. Marqué par de fortes révolutions ou évolutions politiques, sociales et démographiques, il est fondateur pour la constitution du paysage de nos villes.
En parallèle de ses ruptures, c’est aussi le siècle de la continuité avec le classicisme architectural, et la mise en place d’institutions de plus en plus puissantes qui structurent une profession désormais autonome.
Plusieurs courants de pensée se succèdent, se croisent, se superposent et s’affrontent, à la recherche du style introuvable d’un siècle changeant. La ville devient l’enjeu nouveau : objet que l’on commence à penser, entre modernisation et préservation.
Les architectes utopistes en France : des révolutions dessinées.
L’éclectisme, un long débat sur l’architecture.
Le Revival anglais, la nostalgie du Moyen-Age gothique.
Les débuts du patrimoine en France : restaurer, étudier, collecter.
Autour du néo-gothique : technologies, savoirs et formes. France 1800-1850.
Tracer la grande ville, Paris sous Napoléon III et Haussmann.
Equiper et modeler la grande ville : logements, gares, transports,
jardins publics, infrastructures de l’haussmannisation.
L’architecture de la fête : les expositions universelles, Londres et Paris.
L’Art Nouveau en Europe, Un moment fulgurant pour l’architecture.
L’immeuble de grande hauteur et l’école de Chicago.