Un mois, un sujet, une œuvre picturale « phare » et une question : dans quel contexte tel sujet est-il apparu, s’est-il imposé dans l’histoire de l’art, pourquoi, comment, avec quels moyens plastiques, quelles références ?
Chaque œuvre « phare » étudiée est replacée dans son contexte et éclairée par un ensemble d’œuvres de différents mouvements, époques et artistes afin de comprendre l’évolution artistique du thème. Les titres des cours empruntés à des chansons vous laisseront chercher et deviner le thème traité chaque mois.
Octobre : « Aux couleurs de l’été indien… »
Œuvre phare : Paysage à Hancock de Lille Cabott-Perry (Impressionnisme)
Sujet : l’automne dans le genre paysage.
Question : comment le pleinairisme a-t-il changé la perception et la représentation de l’automne ?
Novembre : «Monsieur est un assassin… »
Œuvre phare : La mort de Sardanapale de Delacroix (Romantisme)
Sujet : la peinture d’histoire … ou de genre
Question : le meurtre est un sujet ancien et récurrent de la peinture, mais quel meurtre et pour quel message ?
Décembre : « Le festin de Babette »
Œuvre phare : Les noces de Cana de Véronèse (Renaissance italienne)
Sujet : Le banquet dans la peinture de genre
Question : l’art de la mise en scène : comment représenter dans l’espace de nombreux personnages autour d’un banquet sur la surface plane d’un tableau ?
Janvier : « Tombe la neige… »
Œuvre phare : Route de Louveciennes, effets de neige de Sisley (Impressionnisme)
Sujet : le paysage de neige
Question : quand, pourquoi et comment la neige est-elle devenue un sujet autonome de la peinture ?
Février : « On dirait le Sud… »
Œuvre phare : Vue d’une fenêtre sur Nice de Raoul Dufy (Ecole de Paris)
Question : Qu’est ce qui, dans le sud de la France, a attiré les peintres et comment la découverte de la Provence a-t-elle transformé l’art du paysage ?
Mars : « J’ai demandé à la lune… »
Œuvre phare : Lune brillante 1919 de Paul Klee (Bauhaus)
Question : la représentation de la lune est-elle forcément une « nocturne »?
Avril : « A l’ombre d’une jeune fille en fleur…»
Œuvre phare : Ophélie de John Everett Millais (Préraphaélisme)
Sujet : la jeune fille dans l’art
Question : comment et pourquoi les peintres ont-ils associé la jeune fille à la fleur ?
Mai :« Je suis professeur de gymnastique, tique, tique… »
Œuvre phare : Cycliste d’Enzo Benedetto (Futurisme) :
Sujet : la représentation du sport dans l’art
Juin : « Ce fut un beau solfège… »
Œuvre phare : Fugue 1914 de Kandinsky (Abstraction)
Sujet : la représentation de la musique
Question : peinture et musique : laquelle a influencé l’autre ?